宁夏建设学校：多维并举，扎实推进育人实效与内涵发展

在高质量发展的征程中，职业院校的核心使命始终围绕立德树人与服务社会。宁夏建设学校近期以来，通过一系列扎实举措，在思政引领、技能培养、文明养成与内部治理等多个维度协同发力，展现出务实精进的办学风貌，为区域产业发展持续输送着高素质技术技能人才。

一、强化思政铸魂与价值引领

学校将思想政治教育置于育人工作的核心位置。思政课教师团队表现突出，在相关课程教学竞赛中荣获自治区级一等奖，展现了扎实的教学功底与理论素养。指导学生参与竞赛也屡获佳绩，收获了区级三等奖等荣誉。这些成绩不仅体现了教师队伍的专业水平，更反映了学校在推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑方面的有效努力。

宣传工作同样是思想引领的重要阵地。学校连续获得自治区教育系统宣传工作现代化集体等表彰，致力于讲好“建院育人”故事，营造积极向上的校园舆论氛围。在组织架构上，学校成立了独立的马克思主义学院，为系统化、专业化开展思政教育与理论研究奠定了坚实的组织基础。

二、深化教学改革与人才培养创新

学校坚持以内涵建设驱动发展，启动了涵盖党建质量、人才培养、专业建设、师资队伍、产教融合、校园治理等六大方面的质量提升专项行动。在专业布局上，学校主动适应行业发展趋势，新增了水利水电工程技术、智能水务管理等专业，使开设专业总数达到28个，其中建筑工程技术专业群建设任务完成率已超过90%。

人才培养模式不断创新。学校积极构建“岗课赛证”综合育人体系，完成了新版专业人才培养方案的制定工作。通过承办多项自治区级职业院校技能大赛，并组织学生参与“互联网+”大学生创新创业大赛等高水平赛事，学校在高档、自治区级竞赛中斩获颇丰，包括高档铜奖及多项自治区一等奖。大力推行“1+X”证书制度，多个技能证书考评通过率超过75%，有效提升了学生的职业技能和就业竞争力。

三、聚焦学生文明素养与行为规范养成

校园文化建设与学生日常行为规范教育是育人工作的重要一环。学校各二级学院组织开展了一系列主题鲜明、形式多样的文明素养养成活动。

例如，建筑工程学院开展了学习雷锋精神主题班会、“文明礼仪伴我行”倡议签名、以及“杜绝舌尖上的浪费”光盘行动，引导学生从珍惜粮食、遵守礼仪等点滴做起，践行文明风尚。工程管理学院则通过举办“铸牢中华民族共同体意识”知识竞赛、组织志愿者参与社区宣传与消防安全体验活动，将社会责任教育与安全实践融入学生生活。

智能与信息工程学院联合金融机构开展“金融知识进校园”宣讲，重点普及防范电信诈骗、远离非法校园贷等实用知识，提升学生的金融安全意识和自我保护能力。这些活动共同构建了一个将理论教育、实践锻炼与日常行为养成相结合的全方位育人场景，类似于将德育阵地建设与实践锻炼相结合的有效模式，促进了学生综合素养的提升。

四、优化内部治理与激发队伍活力

学校的持续发展离不开科学高效的内部治理与充满活力的师资队伍。为此，学校进行了办学管理体制的优化，组建了包括建筑工程学院、市政与水利学院、智能与信息工程学院、马克思主义学院等在内的八个二级学院，为提升教育教学管理的专业性与精细化水平提供了组织保障。

在师资队伍建设方面，学校实施了“教授领航、讲师示范、青年先锋”工程，并通过制定《教科研项目管理办法》等制度，极大地激发了教师的科研积极性。学校在横向科研项目上实现了“零的突破”，标志着应用研究与服务社会能力的显著提升。学校加强了对青年人才的培养与支持，多名教师在职攻读博士学位，辅导员队伍建设也成果斐然，成立了多个工作室并在区级评选中获得立项与表彰。

五、

宁夏建设学校近期的实践清晰地展现了一条以务实行动推动内涵式发展的路径。从课堂内的思政引领与教学改革，到课堂外的文明养成与实践锻炼，再到学校层面的治理优化与队伍激活，各项工作环环相扣，共同服务于培养高素质技术技能人才的根本目标。其行动表明，职业教育的高质量发展，既需要瞄准产业需求优化专业布局，也需要扎根育人本原，在学生的思想成长、行为规范与技能提升上精耕细作，方能夯实发展根基，切实担当起为经济社会培养合格建设者的使命。