在贵州高等教育与职业教育的版图上，有一所学院以其深厚的行业积淀、鲜明的专业特色和务实的育人理念，持续为区域经济建设输送着高素质的技术技能人才。这所学院便是贵州建设职业技术学院。其发展历程，不仅是一部从行业学校迈向现代化高职院校的嬗变史，更是一段秉持“学鲁班精神、做大国工匠”理念，脚踏实地培育建设英才的务实篇章。本文旨在基于其官方网站及相关权威信息，从历史沿革、办学现状、育人体系及专业建设等多个维度，对其发展现状进行一次系统性的梳理与阐述。

一、 历史沿革与办学定位

贵州建设职业技术学院的办学源头可追溯至1979年成立的贵州省建筑材料工业学校。在近半个世纪的发展历程中，学院几经更迭与升级，历经贵州省建设学校等关键时期，于2014年经贵州省人民批准，正式升格为全日制公办普通高等专科学校，完成了从中职到高职的跨越。 这一过程标志着学院办学层次与能力的全面提升，也为服务更高层次的区域产业发展需求奠定了基础。

学院是贵州省教育厅直属的全日制公办普通高等专科学校，其办学定位清晰明确：以全日制普通高等教育为主，同时兼顾中等职业教育与非学历教育。 作为贵州省以培养建设类技术技能人才为主的高等职业院校，学院始终坚持面向建筑、建材及相关产业，致力于成为区域建设行业人才培养的重要基地。 其发展历程中的每一次变革，都紧密贴合了贵州经济社会发展对建设类人才的迫切需求。

二、 办学资源与教学架构

学院坐落于贵阳市清镇市职教城东区，校园占地面积超过500亩，为万余名学子提供了现代化的学习与生活环境。 在师资队伍建设方面，学院汇聚了一支结构合理、素质优良的教师团队。现有教职工600余人，其中具有博士、硕士学位的教师占比达到46%，而“双师型”教师比例更是高达81%，充分体现了高职教育对教师实践教学能力的重视。

在内部教学组织架构上，学院设有建筑工程学院、机电工程学院（原建筑设备学院）、艺术设计学院（原建筑设计学院）、信息管理学院、基础教育部、马克思主义学院等八个教学单位。[8]^ 这种以专业群或学科大类为基础的学院制设置，有利于整合教学资源，深化专业建设。例如，机电工程学院聚焦于建筑设备、自动化等领域，其专任教师中副高及以上职称占比超过36%，双师型教师占比达90%以上，展现出雄厚的专业教学实力。 建筑工程学院则以土建施工大类专业为核心，下设多个教研室，负责建筑工程技术、市政工程技术等骨干专业的建设与发展。 作为学院重要组成部分的贵州省建设学校，继续承担着高质量的中等职业教育职能，形成了中高职衔接贯通的办学特色。

三、 专业体系与育人特色

专业建设是职业院校发展的核心。贵州建设职业技术学院紧密对接贵州省新型建筑建材业等区域重点产业链的发展需求，打造了特色鲜明的专业集群。 学院目前开设有建筑工程技术、建筑装饰工程技术、新型建筑材料技术、大数据与会计、机电一体化技术等25个专业，涵盖了土木建筑、装备制造、电子信息、财经商贸等多个领域。[8]^ 其中，建筑工程技术、大数据与会计、机电一体化技术等专业，凭借其扎实的办学基础和良好的社会声誉，被视为学院的出众专业。

学院的育人理念凝练为“学鲁班精神、做大国工匠”，校训“厚德、精技、乐学、善教”则明确了人才培养的价值导向与能力要求。 围绕“山地建楼宇、智慧筑黔城”的专业特色，学院探索形成了“双主体”育人模式以及系统化的“12345”育人体系，强调校企合作、知行合一。 在实践教学方面，学院建有建筑工程实训基地、建筑材料工程实训基地、建筑设备综合实训基地、信息技术实训基地等多个校内实训场所，并拥有高档智能建造虚拟仿真实训基地、BIM生产性产教融合基地等高端平台，为培养学生的实际操作与技术创新能力提供了坚实保障。

四、 校园文化与学生发展

在严谨的专业教学之外，学院校园文化生活丰富多元，注重以文化人、以活动育人。学院定期举办校园技能文化艺术节、非遗国风游园会等活动，将职业技能展示与传统文化传承相结合，营造了“匠心筑梦”的浓厚氛围。 学生社团活动、志愿服务、文体竞赛等亦是校园生活的重要组成部分，例如学院“推普助力乡村振兴”实践团队就曾因表现突出获得教育部与共青团中央的联合表扬。 这些活动有效提升了学生的综合素质与社会责任感。

学生培养质量蕞终体现在就业与发展上。学院毕业生以其扎实的专业技能和良好的职业素养，受到了用人单位的广泛承认。数据显示，其毕业生毕业去向落实率持续保持在接近95%的高位，在贵州省属职业院校中名列前茅，这有力地印证了学院人才培养模式的有效性与社会适应性。

五、 内部治理与党建引领

健全的内部治理体系是学院稳健发展的基础。学院坚持和完善党委领导下的院长负责制，党的建设贯穿于办学治校全过程。通过定期召开党委理论学习中心组学习会、全面从严治党专题会议、组织开展党性教育活动等形式，不断加强思想政治引领，筑牢育人阵地。 基层党建活动亦丰富多彩，各党支部通过联合开展“行走党课”、“红色艺韵”等主题鲜明的党日活动，将党建工作与专业特色、育人实践深度融合，激发了基层组织的活力。 这种将党建优势转化为发展优势的实践，为学院各项事业的健康发展提供了坚强的政治和组织保证。

总结

贵州建设职业技术学院是一所历史底蕴深厚、办学定位清晰、专业特色鲜明、育人成果显著的高等职业院校。从1979年肇始至今，学院完成了办学层次的跃升和规模的扩张，但始终坚守为建设行业培养技术技能人才的初心。 其以“双师型”师资、对接产业的专业集群、完善的实训体系及独特的“鲁班精神”文化为核心构成的育人系统，构成了学院的核心竞争力。在务实的发展路径指引下，学院通过强化内部治理、深化教学改革、丰富校园文化，持续提升人才培养质量，为服务贵州地方经济社会发展特别是建筑建材行业的转型升级，提供了稳定而有力的人才支撑和智力贡献。